Aşağıdaki haber Hürriyet gazetesi'nin İK (İnsan Kaynakları) ekinde 27 Temmuz 2008 pazar günü yayınlanmıştır.
Haberin orjinali Hürriyet İK'nın 1. ve 16. sayfalarında yer almıştır. Gazete haberinin taranmış halini aşağıdaki resimlere tıklayarak görebilirsiniz.
Sabanci Üniversitesi ögrencilerinin üzerinde çalistiklari motivasyon sistemi, akademisyenlerin ve ögrencilerin hayatin her alaninda daha basarili olmalarini amaçliyor. www.univmotiv.org sitesinde yayinlanan yöntemlerin yakinda farkli dillere de çevrilmesi planlaniyor.
www.univmotiv.org üniversite ögrencilerinin motive olarak basariya ulasmalari için uygulanabilecek yöntemlerin paylasilmasi ve bu motivasyon yöntemlerinin yaygin bir sekilde uygulanmasini amaçlayan bir site. 1 ögretim üyesi ve 18 ögrencinin olusturdugu motivasyon ekibi 2007 yilindan beri "Üniversitede Motivasyon" üstünde çalisiyor. 2008 yili basindan beri web ortamina aktarilan bu projede yaklasik 320 motivasyon yöntemi bulunuyor.
Sabanci Üniversitesi Mühendislik ve Doga Bilimleri Fakültesi’nde ögretim üyesi olan Gürdal Ertek, Amerika’dayken aldigi "1001 Ways to Reward Employees" kitabindan esinlenerek bu projeye baslamis. Daha sonra 1. sinif ögrencilerinin aldigi PROJ 102 proje dersi kapsaminda projeye devam etmisler.
Temel hedeflerinin Türkiye’de üniversite ögrencilerinin motivasyonunu arttirmak oldugunu belirten Ertek söyle söylüyor: "Motivasyon basarinin çok önemli bir parçasi ve akademik ortamda motivasyonla birlikte artacak olan basari ilerde is dünyasinda da kendini devam ettirecek, üniversitede kazanilan aliskanliklar is dünyasinda da süregelecektir. Bu yöntemler uygulandikça hayatinizin bir parçasi haline geliyor. Kisisel düsüncem, motivasyonun insan kaynaklari yönetimi için de çok önemli bir çalisma oldugu".
Ekipte yer alan ögrencilerden Mahir Yildirim, Endüstri Mühendisligi yüksek lisans ögrencisi. Projede kitaptaki 1001 yöntemin akademik ortama uyarlanmasi, uygunlugunun denetlenmesi ve seçilen yöntemlerin Türk kültürüne uyarlanmasinda görev almis.
Ömer Çagatay, Dördüncü sinif Yönetim Bilimleri ögrencisi. Exchange için gittigi Fransa’da motivasyonla ilgili farkli tecrübeler edinmis. "Avrupa’da ögrencilere motivasyon, ögrenci kulüpleriyle saglaniyor. Sürekli partiler, organizasyonlar, geziler oluyor. Ilk dönemki çalismam orda çok isime yaradi. Çok yaratici sonuçlar elde ettik" diyor.
Mühendislik ve Doga Bilimleri Fakültesi’nde 1. sinifi bitiren Ceylin Özcan ise siteyle ilgileniyor. Girilen bilgileri Damla Uygur, Özge Onur’la birlikte düzenliyorlar. Asil görevi ise ögrencilerin 2004 yilindan beri Türkiye’de elde ettikleri sosyal, akademik, her türlü basariyi arsivlemek.
Damla Uygur, Ceylin Özcan gibi 2008 yaz döneminde projeye dahil olmus. Motivasyon yöntemleri ve kategorizasyon, web sitesi üzerinde düzenleme, genel olarak görünüs ve dogru kategorilerde olup olmadiklariyla ilgileniyor.
Çok güzel bir is basardin
Sitenin bir diger amaci da motivasyonu artirici her tür içerigi, ücretsiz olarak, üyelik gerektirmeden çok rahat ulasilacak bir sekilde Türkiye’ye sunmak. Yakinda ekleyecekleri formlarla site ziyaretçileri, bu motivasyon yöntemleriyle ilgili yasadiklarini da gönderebilecek.
"Ilk asamada amaç temel içerigi olusturmak, ikinci asamada da bu içerigi zenginlestirmek" diyen Ertek, zenginlestirme asamasinda sadece Sabanci Üniversitesi’nden bir grubun degil, tüm Türkiye’den herkesin katilacagi bir ortam hazirlamak istediklerini belirtiyor. "Daha sonraki hedefimiz tüm üniversitelerde bu projenin tanitilmasini saglamak. Çünkü bunlar ögretim üyelerinin ve asistanlarin uygulayabilecegi yöntemler. Tabii ögrenciler de arkadaslarini motive etmek için uygulayabilir. Ayni zamanda ögrenci kulüpleri vasitasiyla da bunu yaymak istiyoruz. Uzun vadeli planlarimiz arasinda sitedeki bilgileri farkli dillere çevirmek de var".
www.univmotiv.org’da motivasyon yöntemleri disinda motivasyon odakli bir televizyon ve ekran koruyucular da var. Bu ekran koruyucular bilgisayara yüklendiginde ekranda motivasyon cümleleri akiyor. Videolarda ise yine motive edici cümleler yer aliyor. Cümlelerin bulunmasi, resimlerin ve müzigin seçilmesi farkli ögrenciler tarafindan gerçeklestirilerek bir takim çalismasi yapilmis.
Motivasyon yöntemleri sifir, düsük, orta ve yüksek maliyetli olarak ayrilmis. Örnegin ’çok güzel bir is basardin demek’ ögrencilerin yurt odalarini kendilerinin dizayn etmelerine izin vermek sifir maliyetli motivasyon yöntemi örneklerinden. Kalem, silgi hediye etmek, dondurma ismarlamak ise düsük maliyetli motivasyon yöntemlerinden. Güzel bir restoranda yemek organize etmek veya üniversite, fakülte, bölüm çalisanlariyla ögle yemegi düzenlemek orta maliyetli motivasyon yöntemlerinden. Yüksek maliyetli yöntemler arasinda ise ögrenciyi tatile göndermek, bir spor müsabakasina katilimini sponsor etmek (Örnegin: Fenerbahçe-Galatasaray maçi ya da Avrupa Ligleri maçlari) yer aliyor.
Motivasyon = basari
Projede yer aldiklari dönemde Gürdal Ertek’in motivasyon yöntemlerini kendi üzerlerinde uyguladiklarini belirten Ceylin Özcan ve Damla Uygur: "Gürdal Hoca’nin bizde uyguladigi bir yöntem vardi. Ilk dönem 1. sinif oldugumuz halde, proje almamiza ragmen ikinci dönemde bizi ayni dersin asistani yapti".
Motivasyon projesinin kendilerine kattiklari konusunda ekip sunlari söylüyor:
Gürdal Ertek: Benim için en ilginç yani birbirini tanimayan ögrencilerin isi bir ucundan tutarak projeyi bir noktaya getirmeleri, isbirlik içinde çalismalari oldu.
Mahir Yildirim: Motivasyonlarin bu projede bile düstügü durumlarda projeden güç aldik. Motivasyonun ne kadar etkili oldugunu da görmüs oldum.
Ömer Çagatay: Motivasyonun ne kadar gerekli oldugunu okuldan sonra is hayatindaki tecrübelerimde görüyorum. Çalistigim yerde bir motivasyon takimi var. Büyük, küçük sirketlerde IK departmanlarinin en azindan altinda yer almasi gereken bir bölüm oldugunu düsünüyorum. Motivasyon herkesin bildigi gibi = basari. Bu yöntemleri çalistigim yerde müdürümle paylasiyorum ve bilgi alisverisinde bulunuyoruz. Artik çalisanlara sürekli dogumgünü partileri yapiliyor, sponsonsorluk anlasmalari dahilinde çalisanlara ücretsiz maç, konser biletleri sagliyorlar. Haftasonu gezileri, hali saha turnuvalari oluyor. Çikolata Okulu diye kendi gelistirdikleri birsey var. Çalisanlari buraya gönderip, buranin diplomasini veriyorlar.
Ceylin Özcan: Motivasyon yöntemlerini sindirmis olduguma inaniyorum. Ögrenci ve ögretmen arasinda sicak bir iliski oldu. Dünyada endüstri psikolojisi diye bölüm var. Motivasyon çok mühim ve insanlar da bunu yavas yavas anlamaya basladi. Bu neden üniversiteye adapte edilmesin ki?
Damla Uygur: Motivasyonun bana ne kadar etkisi oldugunu ben de buraya gelene kadar farketmemistim. Isin içine girdikten sonra gerçekten de basariya katkisi oldugunu gördüm. Basarili olmak için mutlu olmak, kendini iyi hissetmek gerekiyor. Kendini iyi hissetmek için de motivasyon en önemli yöntemlerden biri. Bunu ögrendim ve bunu bu sekilde herkese duyurarak daha genis bir çerçeveye alabilecegimizi düsünüyorum.
ANKET SONUÇLARI
Sabanci Üniversitesi’nde yapilan ankete göre en çok tercih edilen motivasyon yöntemleri:
Üniversitenin ögrencinin istedigi bir okula bagis yapmasini saglamak
Üniversitenin ögrencinin istedigi bir dernege/vakfa bagis yapmasini saglamak
Aşağıdaki haber Hürriyet gazetesi'nin İK (İnsan Kaynakları) ekinde 27 Temmuz 2008 pazar günü yayınlanmıştır.
Haberin orjinali Hürriyet İK'nın 1. ve 16. sayfalarında yer almıştır. Gazete haberinin taranmış halini aşağıdaki resimlere tıklayarak görebilirsiniz.
Sabanci Üniversitesi ögrencilerinin üzerinde çalistiklari motivasyon sistemi, akademisyenlerin ve ögrencilerin hayatin her alaninda daha basarili olmalarini amaçliyor. www.univmotiv.org sitesinde yayinlanan yöntemlerin yakinda farkli dillere de çevrilmesi planlaniyor.
www.univmotiv.org üniversite ögrencilerinin motive olarak basariya ulasmalari için uygulanabilecek yöntemlerin paylasilmasi ve bu motivasyon yöntemlerinin yaygin bir sekilde uygulanmasini amaçlayan bir site. 1 ögretim üyesi ve 18 ögrencinin olusturdugu motivasyon ekibi 2007 yilindan beri "Üniversitede Motivasyon" üstünde çalisiyor. 2008 yili basindan beri web ortamina aktarilan bu projede yaklasik 320 motivasyon yöntemi bulunuyor.
Sabanci Üniversitesi Mühendislik ve Doga Bilimleri Fakültesi’nde ögretim üyesi olan Gürdal Ertek, Amerika’dayken aldigi "1001 Ways to Reward Employees" kitabindan esinlenerek bu projeye baslamis. Daha sonra 1. sinif ögrencilerinin aldigi PROJ 102 proje dersi kapsaminda projeye devam etmisler.
Temel hedeflerinin Türkiye’de üniversite ögrencilerinin motivasyonunu arttirmak oldugunu belirten Ertek söyle söylüyor: "Motivasyon basarinin çok önemli bir parçasi ve akademik ortamda motivasyonla birlikte artacak olan basari ilerde is dünyasinda da kendini devam ettirecek, üniversitede kazanilan aliskanliklar is dünyasinda da süregelecektir. Bu yöntemler uygulandikça hayatinizin bir parçasi haline geliyor. Kisisel düsüncem, motivasyonun insan kaynaklari yönetimi için de çok önemli bir çalisma oldugu".
Ekipte yer alan ögrencilerden Mahir Yildirim, Endüstri Mühendisligi yüksek lisans ögrencisi. Projede kitaptaki 1001 yöntemin akademik ortama uyarlanmasi, uygunlugunun denetlenmesi ve seçilen yöntemlerin Türk kültürüne uyarlanmasinda görev almis.
Ömer Çagatay, Dördüncü sinif Yönetim Bilimleri ögrencisi. Exchange için gittigi Fransa’da motivasyonla ilgili farkli tecrübeler edinmis. "Avrupa’da ögrencilere motivasyon, ögrenci kulüpleriyle saglaniyor. Sürekli partiler, organizasyonlar, geziler oluyor. Ilk dönemki çalismam orda çok isime yaradi. Çok yaratici sonuçlar elde ettik" diyor.
Mühendislik ve Doga Bilimleri Fakültesi’nde 1. sinifi bitiren Ceylin Özcan ise siteyle ilgileniyor. Girilen bilgileri Damla Uygur, Özge Onur’la birlikte düzenliyorlar. Asil görevi ise ögrencilerin 2004 yilindan beri Türkiye’de elde ettikleri sosyal, akademik, her türlü basariyi arsivlemek.
Damla Uygur, Ceylin Özcan gibi 2008 yaz döneminde projeye dahil olmus. Motivasyon yöntemleri ve kategorizasyon, web sitesi üzerinde düzenleme, genel olarak görünüs ve dogru kategorilerde olup olmadiklariyla ilgileniyor.
Çok güzel bir is basardin
Sitenin bir diger amaci da motivasyonu artirici her tür içerigi, ücretsiz olarak, üyelik gerektirmeden çok rahat ulasilacak bir sekilde Türkiye’ye sunmak. Yakinda ekleyecekleri formlarla site ziyaretçileri, bu motivasyon yöntemleriyle ilgili yasadiklarini da gönderebilecek.
"Ilk asamada amaç temel içerigi olusturmak, ikinci asamada da bu içerigi zenginlestirmek" diyen Ertek, zenginlestirme asamasinda sadece Sabanci Üniversitesi’nden bir grubun degil, tüm Türkiye’den herkesin katilacagi bir ortam hazirlamak istediklerini belirtiyor. "Daha sonraki hedefimiz tüm üniversitelerde bu projenin tanitilmasini saglamak. Çünkü bunlar ögretim üyelerinin ve asistanlarin uygulayabilecegi yöntemler. Tabii ögrenciler de arkadaslarini motive etmek için uygulayabilir. Ayni zamanda ögrenci kulüpleri vasitasiyla da bunu yaymak istiyoruz. Uzun vadeli planlarimiz arasinda sitedeki bilgileri farkli dillere çevirmek de var".
www.univmotiv.org’da motivasyon yöntemleri disinda motivasyon odakli bir televizyon ve ekran koruyucular da var. Bu ekran koruyucular bilgisayara yüklendiginde ekranda motivasyon cümleleri akiyor. Videolarda ise yine motive edici cümleler yer aliyor. Cümlelerin bulunmasi, resimlerin ve müzigin seçilmesi farkli ögrenciler tarafindan gerçeklestirilerek bir takim çalismasi yapilmis.
Motivasyon yöntemleri sifir, düsük, orta ve yüksek maliyetli olarak ayrilmis. Örnegin ’çok güzel bir is basardin demek’ ögrencilerin yurt odalarini kendilerinin dizayn etmelerine izin vermek sifir maliyetli motivasyon yöntemi örneklerinden. Kalem, silgi hediye etmek, dondurma ismarlamak ise düsük maliyetli motivasyon yöntemlerinden. Güzel bir restoranda yemek organize etmek veya üniversite, fakülte, bölüm çalisanlariyla ögle yemegi düzenlemek orta maliyetli motivasyon yöntemlerinden. Yüksek maliyetli yöntemler arasinda ise ögrenciyi tatile göndermek, bir spor müsabakasina katilimini sponsor etmek (Örnegin: Fenerbahçe-Galatasaray maçi ya da Avrupa Ligleri maçlari) yer aliyor.
Motivasyon = basari
Projede yer aldiklari dönemde Gürdal Ertek’in motivasyon yöntemlerini kendi üzerlerinde uyguladiklarini belirten Ceylin Özcan ve Damla Uygur: "Gürdal Hoca’nin bizde uyguladigi bir yöntem vardi. Ilk dönem 1. sinif oldugumuz halde, proje almamiza ragmen ikinci dönemde bizi ayni dersin asistani yapti".
Motivasyon projesinin kendilerine kattiklari konusunda ekip sunlari söylüyor:
Gürdal Ertek: Benim için en ilginç yani birbirini tanimayan ögrencilerin isi bir ucundan tutarak projeyi bir noktaya getirmeleri, isbirlik içinde çalismalari oldu.
Mahir Yildirim: Motivasyonlarin bu projede bile düstügü durumlarda projeden güç aldik. Motivasyonun ne kadar etkili oldugunu da görmüs oldum.
Ömer Çagatay: Motivasyonun ne kadar gerekli oldugunu okuldan sonra is hayatindaki tecrübelerimde görüyorum. Çalistigim yerde bir motivasyon takimi var. Büyük, küçük sirketlerde IK departmanlarinin en azindan altinda yer almasi gereken bir bölüm oldugunu düsünüyorum. Motivasyon herkesin bildigi gibi = basari. Bu yöntemleri çalistigim yerde müdürümle paylasiyorum ve bilgi alisverisinde bulunuyoruz. Artik çalisanlara sürekli dogumgünü partileri yapiliyor, sponsonsorluk anlasmalari dahilinde çalisanlara ücretsiz maç, konser biletleri sagliyorlar. Haftasonu gezileri, hali saha turnuvalari oluyor. Çikolata Okulu diye kendi gelistirdikleri birsey var. Çalisanlari buraya gönderip, buranin diplomasini veriyorlar.
Ceylin Özcan: Motivasyon yöntemlerini sindirmis olduguma inaniyorum. Ögrenci ve ögretmen arasinda sicak bir iliski oldu. Dünyada endüstri psikolojisi diye bölüm var. Motivasyon çok mühim ve insanlar da bunu yavas yavas anlamaya basladi. Bu neden üniversiteye adapte edilmesin ki?
Damla Uygur: Motivasyonun bana ne kadar etkisi oldugunu ben de buraya gelene kadar farketmemistim. Isin içine girdikten sonra gerçekten de basariya katkisi oldugunu gördüm. Basarili olmak için mutlu olmak, kendini iyi hissetmek gerekiyor. Kendini iyi hissetmek için de motivasyon en önemli yöntemlerden biri. Bunu ögrendim ve bunu bu sekilde herkese duyurarak daha genis bir çerçeveye alabilecegimizi düsünüyorum.
ANKET SONUÇLARI
Sabanci Üniversitesi’nde yapilan ankete göre en çok tercih edilen motivasyon yöntemleri:
Üniversitenin ögrencinin istedigi bir okula bagis yapmasini saglamak
Üniversitenin ögrencinin istedigi bir dernege/vakfa bagis yapmasini saglamak
Basarili ögrencinin ilgilendigi firmanin seminerine ücretsiz gönderilmesi
Basarili ögrencinin istedigi sektördeki bir fuara ücretsiz gönderilmesi
Basarili ögrenciye burs imkani saglamak
En az tercih edilen motivasyon yöntemleri:
Dersin en basarili kiz ve erkek ögrencisini, "prenses ve prens" seçip videoya çekmek
En iyi ögrencinin fotografini fakültenin girisine asmak
Üniversite logosu içeren sapka, kupa ve etiket vermek
En basarili ögrenciler ve ögretim üyelerinin katildigi mangal partisi düzenlemek
Kampüs içinde ögrencinin istedigi meyve, sebzeleri yetistirmelerine imkan saglamak